Dnes je Skype jednou z nejpopulárnějších komunikačních metod. S jeho pomocí můžete svého partnera nejen vidět, ale také slyšet. Díky mobilnímu internetu můžete navíc používat Skype i na cestách. Mnoho moderních notebooků má integrovanou webovou kameru. Chcete-li začít používat Skype, musíte k počítači připojit mikrofon.
Nezbytné
počítač s Windows 7
Instrukce
Krok 1
Před pokračováním v nastavení mikrofonu musíte zajistit, aby byly v systému nainstalovány všechny požadované zvukové ovladače. Jinak mikrofon jednoduše nebude fungovat.
Krok 2
Mikrofon se připojuje ke konektoru na zadní straně počítače. U některých systémových jednotek může být taková zásuvka také umístěna na přední stěně. Nemusí to však vždy fungovat, protože není jednoduše připojeno ke konektoru na základní desce počítače. Pokud tedy systém po připojení mikrofonu k přednímu panelu nerozpoznal, je lepší připojit zařízení ke konektoru na zadní straně systémové jednotky.
Krok 3
Po připojení mikrofonu klikněte na „Start“a vyberte „Ovládací panely“. Na ovládacím panelu klikněte na „Zvuk“.
Krok 4
Zobrazí se okno nastavení zvukového hardwaru. V tomto okně vyberte kartu „Záznam“. Poté přejděte na kartu „Úrovně“. Přetáhněte jezdec z původní polohy doprava. Posuvník můžete nechat někde uprostřed pruhu. Také v okně „Záznam“můžete v případě potřeby nakonfigurovat další parametry mikrofonu.
Krok 5
Poté musíte mikrofon nakonfigurovat přímo v programu Skype. Pokud jste tento program ještě nenainstalovali, musíte si jej stáhnout a nainstalovat do počítače. Musíte také mít svůj vlastní účet Skype. Spusťte program Skype a přihlaste se ke svému účtu.
Krok 6
Na panelu nástrojů programu vyberte možnost „Hovory“a poté přejděte na „Nastavení zvuku“. Pole Mikrofon by mělo zobrazovat mikrofon, který jste připojili k počítači. Můžete přizpůsobit provozní parametry tohoto zařízení.
Krok 7
Po výběru všech možností můžete v případě potřeby otestovat provoz mikrofonu. Chcete-li to provést, vyberte v nabídce programu možnost „Provést zkušební hovor“a vyzkoušejte nastavení zařízení.
