Paměť s náhodným přístupem (RAM, RAM - random access memory) je jednou z hlavních součástí počítače. Množství paměti RAM nainstalované v počítači je samozřejmě velmi důležité, ale stejně důležitou roli hraje také její konfigurace, protože modul RAM má také určitou rychlost provozu. I když má váš počítač velmi výkonný procesor, bez správného nastavení paměti RAM nebudete moci plně využít výpočetní výkon počítače.
Nezbytné
- - počítač s operačním systémem Windows;
- - RAM.
Instrukce
Krok 1
Provozní parametry modulů RAM se zpravidla nastavují automaticky ihned po připojení k základní desce počítače. Ale pomocí nabídky BIOS můžete vyladit RAM jemněji.
Krok 2
Zapněte počítač a ihned poté stiskněte klávesu Del. Zobrazí se nabídka BIOS. Nastavení konfigurace RAM zpravidla najdete na kartě Upřesnit. Dále musíte vybrat CPU Configuration a přejít na kartu Řadič paměti. V závislosti na modelu základní desky a verzi systému BIOS však může být nastavení paměti RAM na jiných kartách.
Krok 3
Když otevřete nabídku a upravíte parametry paměti RAM počítače, uvidíte, že téměř všem parametrům je přiřazena hodnota „Auto“. To znamená, že systém automaticky upravil činnost paměti RAM. Uvidíte, že existuje mnoho možností nastavení paměti. Ve skutečnosti nemusíte konfigurovat všechny jeho parametry ručně, potřebujete pouze základní parametry.
Krok 4
Jedním z hlavních parametrů provozu RAM je Frekvence paměti, tj. Frekvence hodin, při které pracuje vaše paměť. Vyberte řádek frekvence paměti a v něm parametr Manual. To znamená, že nyní můžete nezávisle měnit frekvenci OP. Nyní nastavte frekvenci RAM. Hodnota, která se objeví okamžitě po výběru ručního ladění frekvence paměti, je považována za výchozí, můžete tuto frekvenci zvýšit.
Krok 5
Můžete také zvýšit rychlost vydávání čteného signálu, k tomu vyhledejte možnost Spekulativní vedení (není podporována všemi modely základních desek) a povolte tuto funkci výběrem parametru Povoleno. Poté najděte hodnotu Turn-Around Insertion a povolte také tuto funkci. To by mělo mírně zlepšit výkon paměti.
